课时3 正确使用心理测验、一般临床资料的整理与评估及了解求助者的既往史，寻找有价值的资料
- 课时1 如何进行初诊接待 24:29
- 课时2 摄入性会谈 35:35
- 课时3 正确使用心理测验、一般临床资料的整理与评估及了解求助者的既往史，寻找有价值的资料 19:27
- 课时4 初步诊断 18:04
- 课时5 尊重、热情及真诚 32:41
- 课时6 共情与积极关注 22:02
- 课时7 制定个体心理咨询方案 27:25
- 课时8 实施咨询方案的策略与框架及参与性技术 26:12
- 课时9 影响性技术及放松训练 25:28
- 课时10 阳性强化法及理性情绪疗法 28:08
- 课时11 克服阻碍咨询的因素 23:01
- 课时12 咨询效果评估 14:21
- 课时13 韦氏成人智力测验（1） 17:45
- 课时14 韦氏成人智力测验（2） 25:13
- 课时15 联合型瑞文测验和中国比内测验 32:43
- 课时16 明尼苏达多相人格测验（1） 27:15
- 课时17 明尼苏达多相人格测验（2） 15;02
- 课时18 卡氏16种人格因素测验及艾森克人格问卷 33:19
- 课时19 心理与行为问题评估 30:45
- 课时20 应激及相关问题评估 21:49