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课时3 正确使用心理测验、一般临床资料的整理与评估及了解求助者的既往史,寻找有价值的资料
课时1 如何进行初诊接待
24:29
课时2 摄入性会谈
35:35
课时3 正确使用心理测验、一般临床资料的整理与评估及了解求助者的既往史,寻找有价值的资料
19:27
课时4 初步诊断
18:04
课时5 尊重、热情及真诚
32:41
课时6 共情与积极关注
22:02
课时7 制定个体心理咨询方案
27:25
课时8 实施咨询方案的策略与框架及参与性技术
26:12
课时9 影响性技术及放松训练
25:28
课时10 阳性强化法及理性情绪疗法
28:08
课时11 克服阻碍咨询的因素
23:01
课时12 咨询效果评估
14:21
课时13 韦氏成人智力测验(1)
17:45
课时14 韦氏成人智力测验(2)
25:13
课时15 联合型瑞文测验和中国比内测验
32:43
课时16 明尼苏达多相人格测验(1)
27:15
课时17 明尼苏达多相人格测验(2)
15;02
课时18 卡氏16种人格因素测验及艾森克人格问卷
33:19
课时19 心理与行为问题评估
30:45
课时20 应激及相关问题评估
21:49